{"id":49,"date":"2025-12-03T22:41:15","date_gmt":"2025-12-03T22:41:15","guid":{"rendered":"http:\/\/zonnekring.com\/home\/"},"modified":"2026-10-07T10:33:43","modified_gmt":"2026-10-07T10:33:43","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zonnekring.com\/nl\/","title":{"rendered":"Over ons"},"content":{"rendered":"
\n

Jeugdcentrum <\/h4>

\"Zonnekring\"<\/h1><\/div>

Jeugdcentrum \"Zonnekring\" is een creatieve, inspirerende plek voor kinderen van 2,5 tot 11 jaar in Leuven.<\/strong>

Onze aanpak<\/strong>
We gebruiken een zachte onderdompeling in kunst en leren door middel van spel, dagelijkse situaties, theater, muziek, psychologie en levendige interactie.<\/strong>Deze aanpak bevordert niet alleen de taalontwikkeling, maar cre\u00ebert ook een diepe emotionele verbinding met zowel de cultuur van de ouders (expats) als de lokale cultuur.

Welke vaardigheden ontwikkelt het kind?<\/strong>
\u2014 Zelfverzekerde communicatie in een multiculturele omgeving
\u2014 Emotionele intelligentie en sociale vaardigheden
\u2014 Creativiteit en zelfexpressie
\u2014 Logisch denken en spreekvaardigheid
\u2014 Initiatief en flexibiliteit
We zijn niet zomaar een ontwikkelingscentrum, maar een ruimte waar een kind zichzelf leert begrijpen, leert omgaan met de wereld om zich heen en zijn of haar plek daarin vindt.<\/strong>

Voor wie is het centrum?<\/strong>
Onze lessen zijn geschikt voor kinderen die Russisch spreken, maar ook voor kinderen die Nederlands spreken. We cre\u00ebren een sfeer van respect en samenwerking, waarin de persoonlijkheid en de ontwikkelingsdrang van het kind centraal staan \u2014 ongeacht taal, cultuur, opvattingen of afkomst.<\/p>

Neem contact op<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

In onze cursussen ontwikkelen we de talenten van kinderen door gebruik van spel als een leermethode<\/h2><\/div>

De Legende<\/strong>
In het hart van een sprookjesachtig bos gloeit een stralende open plek: de Zonnekring<\/strong>. De Kring gloeit wanneer er vreugde, creativiteit, vriendschap en zelfvertrouwen heersen.<\/strong> De stralen worden gevoed door talenten: muziek, woorden, kleuren, emoties en heldere spraak.
Maar op een dag verloren de bewoners van het bos \u2013 lieve diertjes \u2013 het vertrouwen in zichzelf, en de gloed van de Zonnekring begon te doven. Toen wendden ze zich tot de kinderen voor hulp.

Missie <\/strong>
Zo ontstond de missie van de kinderen in ons jeugdcentrum \"Zonnekring\": de diertjes helpen hun talenten terug te vinden, en daarmee licht en warmte terugbrengen in het hele bos. Door de dieren te helpen, worden de kinderen wijzer en ervarener, en krijgen ze meer zelfvertrouwen en geloof in hun eigen krachten en talenten. <\/strong>

Elke les is een magische wereld waarin het kind zijn talenten ontwikkelt<\/strong>
We hebben basis- en speciale cursussen voor kinderen ontwikkeld, waarin de kinderen sprookjesdieren helpen. Tijdens elke les communiceert de leerkracht met de kinderen via een pop van een dier. Elke les is een onderdompeling van het kind in de creatieve, ontwikkelende sfeer van een sprookje<\/strong>.<\/p><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
Alle cursussen<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Muziek<\/h3><\/div>\n\n\n\n

Onze ervaren juf Oksana laat de kinderen de magie van muziek en ritme ontdekken. Ze leren luisteren naar noten, zingen en bewegen op de maat van de muziek. Juf Oksana neemt hen mee in een spel waarin de kinderen de Ritmebeer helpen om de zonnestraal van ritme en beweging te beschermen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Acteerkunst<\/h4><\/div>\n\n\n\n

De creatieve lesgever Nele laat de kinderen tijdens haar lessen kennismaken met de wonderlijke wereld van het theater en het verkleden, waarbij ze hun verbeeldingskracht, spraakvaardigheid, zelfvertrouwen en het vermogen om gevoelens uit te drukken via beweging, stem en spel stimuleert. Nele wordt daarbij geholpen door het sprookjesfiguur Vossinnetje-Emma \u2013 de bewaarder van de zonnestraal van begrip en gevoelens, die weet dat emoties niet alleen begrepen kunnen worden, maar ook levendig op het podium kunnen worden getoond.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Lezen, schrijven, spreken<\/h3><\/div>\n\n\n\n
\n

Onze bekwame en attente lerares Tatyana en Uliana brengen tweetalige kinderen liefde voor de Russische taal bij. Zij leeren hen niet alleen lezen en schrijven, maar helpen hen ook om hun gedachten helder onder woorden te brengen. Samen met Tatyana en Uliana helpen de kinderen Varvara de Kraai om de geheimen van de taal te ontdekken en de stralende gloed van woorden en kennis te beschermen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Creativiteit, beeldende kunst<\/h3><\/div>\n\n\n\n
\n

Onze professionele kunstenares, Olga en Evgeniya, met ruime ervaring in het lesgeven, openen voor de kinderen een wereld van schoonheid. Het is een plek waar kleuren, stijlen en technieken samensmelten en waar verbeelding centraal staat. Hier kent de zelfexpressie van het kind geen grenzen. Samen helpen ze het Tekenkonijn om de zonnestraal van schoonheid en kleur te beschermen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Spraak<\/h3><\/div>\n\n\n\n

Onze geduldige en attente Vladimir werkt tijdens zijn lessen aan de articulatie, een correcte ademhaling en vergroot het klankbewustzijn en de woordenschat. Hij doet dit op een tactvolle manier die de interesse en het zelfvertrouwen van het kind in communicatie versterkt. Vladimir\u2019s assistente, Lingvushka de Kikker, is de beschermster van de zonnestraal van heldere spraak.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Speciale cursussen<\/h3><\/div>\n\n\n\n

Tijdens de derde lesperiode, van september tot december 2026, zullen we een aantal speciale cursussen biologie en scheikunde organiseren, en er staat ook een planetarium bezoek op het programma. We zullen weer verbazingwekkende verhalen zien en horen, verteld door de getalenteerde Katelijn \u2013 een professionele verhalenvertelster die kinderen liefde bijbrengt voor verhalen, het op een boeiende en interessante manier presenteren van de stof en optredens op het podium. We gaan zelf een kamishibai-theater maken.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Onze cursussen stimuleren de communicatieve vaardigheden en artistieke expressie van kinderen, en moedigen hen aan om de wereld nieuwsgierig te ontdekken.<\/h2><\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Muziek<\/h4><\/div>

Tijdens de lessen ontwikkelen kinderen hun muzikaliteit, ritmegevoel, co\u00f6rdinatie en creatieve expressie. De leerkracht baseert zich op de idee\u00ebn en methoden van Carl Orff, \u00c9mile Jaques-Dalcroze, Dmitry Kabalevsky en Natalia Vetlugina. <\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Creativiteit, beeldende kunst<\/h4><\/div>

De cursus stimuleert de verbeelding, de artistieke smaak, de motoriek en het vermogen om zich creatief uit te drukken. De cursus bestaat uit lessen in tekenen, boetseren en het maken van kamishibai-theatertaferelen.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Lezen, schrijven, spreken<\/h4><\/div>

De lessen helpen kinderen om duidelijker te communiceren, hun woordenschat uit te breiden, zelfverzekerd te spreken en de taalstructuur te begrijpen. Er wordt gebruikgemaakt van de methodes van Uzorova en Nefedova, en de cursus \"Super-Russisch\" voor tweetaligen.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Acteerkunst<\/h4><\/div>

Tijdens de cursus ontwikkelen de kinderen hun verbeeldingskracht, spraakvaardigheid, zelfvertrouwen en het vermogen om hun gevoelens uit te drukken via beweging, stem en spel.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Spraak<\/h4><\/div>

De leerkracht helpt kinderen bij het ontwikkelen van een correcte uitspraak, fonetiek en zelfvertrouwen bij het spreken.
De cursus wordt afgewisseld met acteerlessen.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Speciale cursussen<\/h4><\/div>

Naast ons basiscurriculum biedt ons centrum ook speciale avontuurlijke cursussen aan, vari\u00ebrend van natuurbeleving tot cybersecurity. Deze cursussen geven kinderen de moderne kennis die ze nodig hebben voor een boeiend, veilig en zelfverzekerd leven in de maatschappij.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Ons team <\/h2><\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u0410\u043d\u0430\u0441\u0442\u0430\u0441\u0438\u044f \u0427\u0435\u0440\u043d\u044f\u0442\u0438\u043d\u0430 \/ Anastasia Chernyatina<\/h4><\/div>

Medeoprichter van het centrum
<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n

Meer details<\/summary>\n

Ik ben een van de creatieve breinen en directeuren van ons kindercentrum, en voor mij is dit project een droom die uitkomt.
Mijn pad is een unieke combinatie van kunst, wetenschap en zaken.
Ik ben opgegroeid in Rusland, waar ik kunst, natuurkunde en wiskunde op de middelbare school heb gevolgd, en een hogere opleiding in biofysica en bio-engineering. Na het behalen van mijn diploma ben ik naar Belgi\u00eb verhuisd, waar ik een postdoctorale opleiding in moleculaire biologie heb afgerond. Ik heb gewerkt in wetenschappelijke laboratoria in Duitsland, de VS en het VK, en ben vervolgens overgestapt naar bedrijfsconsultancy, waarbij ik samenwerkte met internationale bedrijven in Europa, Azi\u00eb, de VS en het Midden-Oosten.
Kunst, schilderen, dansen en theater zijn altijd een integraal onderdeel van mijn leven geweest.
Ik heb twee kinderen, de oudste wordt binnenkort 5 jaar. Het moederschap, mijn liefde voor kunst en mijn ervaring in de wetenschappelijke en zakelijke wereld van verschillende landen inspireerden me om een \u200b\u200bruimte te cre\u00ebren waar kinderen vrij met elkaar en met leerkrachten kunnen communiceren, niet bang hoeven te zijn om in het openbaar te spreken, en waar ze creatief, veelzijdig en nieuwsgierig kunnen zijn.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n