Muziek
Onze ervaren juf Oksana laat de kinderen de magie van muziek en ritme ontdekken. Ze leren luisteren naar noten, zingen en bewegen op de maat van de muziek. Juf Oksana neemt hen mee in een spel waarin de kinderen de Ritmebeer helpen om de zonnestraal van ritme en beweging te beschermen.
Emotionele intelligentie
In haar lessen verkent onze empathische psychologe Yulia samen met de kinderen de wereld van emoties. Ze helpt hen hun eigen gevoelens en die van anderen beter te begrijpen, en leert hen benoemen wat soms moeilijk onder woorden te brengen is. Yulia wordt hierbij geholpen door het sprookjesfiguur Emma de Vos, de beschermster van de zonnestraal van begrip en gevoelens.
Lezen, schrijven, spreken
Onze bekwame en attente lerares Tatyana en Uliana brengen tweetalige kinderen liefde voor de Russische taal bij. Zij leeren hen niet alleen lezen en schrijven, maar helpen hen ook om hun gedachten helder onder woorden te brengen. Samen met Tatyana en Uliana helpen de kinderen Varvara de Kraai om de geheimen van de taal te ontdekken en de stralende gloed van woorden en kennis te beschermen.
Creativiteit, beeldende kunst
Onze professionele kunstenares, Olga en Evgeniya, met ruime ervaring in het lesgeven, openen voor de kinderen een wereld van schoonheid. Het is een plek waar kleuren, stijlen en technieken samensmelten en waar verbeelding centraal staat. Hier kent de zelfexpressie van het kind geen grenzen. Samen helpen ze het Tekenkonijn om de zonnestraal van schoonheid en kleur te beschermen.
Logopedie
Onze geduldige en attente logopediste Yulia werkt tijdens haar lessen aan de articulatie, een correcte ademhaling en vergroot het klankbewustzijn en de woordenschat. Ze doet dit op een tactvolle manier die de interesse en het zelfvertrouwen van het kind in communicatie versterkt. Yulia’s assistente, Lingvushka de Kikker, is de beschermster van de zonnestraal van heldere spraak.
Speciale cursussen
Tijdens het tweede lesblok (maart-juni 2026) bieden we een speciale cursus van Dierengewening met onze Nederlandstalige juf Greet, de eigenares van een echte stal en boerderij. Greet is een vriendelijke lesgeefster die de kinderen liefde voor de natuur en dieren bijbrengt. Tijdens de lessen kinderen zullen ontmoeten de echte bewoners van de boerderij, leren de veilige manier hoe ze met honden kunnen omgaan, en ontdekken de wereld van kriebelbestejes. We zullen ook verbazingwekkende verhalen te zien en te horen krijgen, evenals kamishibai-theater, uitgevoerd door de getalenteerde Katelijn – een professionele Nederlandstalige verhalenvertelster die kinderen liefde voor verhalen bijbrengt, de stof op een boeiende en interessante manier presenteert en op het podium optreedt
Onze cursussen stimuleren de communicatieve vaardigheden en artistieke expressie van kinderen, en moedigen hen aan om de wereld nieuwsgierig te ontdekken.
Наша команда
Meer details
Ik ben een van de creatieve breinen en directeuren van ons kindercentrum, en voor mij is dit project een droom die uitkomt.
Mijn pad is een unieke combinatie van kunst, wetenschap en zaken.
Ik ben opgegroeid in Rusland, waar ik kunst, natuurkunde en wiskunde op de middelbare school heb gevolgd, en een hogere opleiding in biofysica en bio-engineering. Na het behalen van mijn diploma ben ik naar België verhuisd, waar ik een postdoctorale opleiding in moleculaire biologie heb afgerond. Ik heb gewerkt in wetenschappelijke laboratoria in Duitsland, de VS en het VK, en ben vervolgens overgestapt naar bedrijfsconsultancy, waarbij ik samenwerkte met internationale bedrijven in Europa, Azië, de VS en het Midden-Oosten.
Kunst, schilderen, dansen en theater zijn altijd een integraal onderdeel van mijn leven geweest.
Ik heb twee kinderen, de oudste wordt binnenkort 5 jaar. Het moederschap, mijn liefde voor kunst en mijn ervaring in de wetenschappelijke en zakelijke wereld van verschillende landen inspireerden me om een ruimte te creëren waar kinderen vrij met elkaar en met leerkrachten kunnen communiceren, niet bang hoeven te zijn om in het openbaar te spreken, en waar ze creatief, veelzijdig en nieuwsgierig kunnen zijn.
Meer details
Ik ben de oprichter en een van de directeuren van dit project. Anastasia en ik vormen de basis waarop dit Centrum is gegroeid.
Voor mij is dit niet zomaar een project, maar een persoonlijk verhaal: ik heb het opgezet met mijn kinderen in gedachten, om hen en uw kleintjes de beste plek te bieden voor vriendschap, kennis en ontwikkeling.
De unieke combinatie van mijn opgebouwde academische en professionele kennis in deze fase van mijn leven is de spil geworden van waaruit ons Centrum is gegroeid.
Mijn ervaring met werken bij internationale organisaties in België stelt me in staat om gemakkelijk te communiceren in de multiculturele omgeving van Leuven, internationale gezinnen samen te brengen in één gezellige ruimte, en mijn jarenlange ervaring in klantenservice en HR-management stellen me in staat om een professionele en warme dialoog op te bouwen met collega's en elk gezin.
Mijn academische kennis van algemene psychologie en sociale pedagogiek, evenals mijn diploma als docent tekenen en technisch tekenen, stellen me in staat om het onderwijsproces buiten het standaardkader te bekijken, zodat elk van onze lesmethoden psychologisch onderbouwd is en aangepast aan de individuele behoeften van onze kinderen.
Meer details
Ik ben afgestudeerd aan een conservatorium met een diploma piano (1987) en vervolgens aan de muziekfaculteit van een pedagogische universiteit met een diploma muziekdidactiek (1992). Sindsdien, en mijn hele leven lang, is mijn roeping het werken met kinderen, die door muziek helpen groeien en zich ontwikkelen. Ik ben dol op mijn werk. Ik ben gefascineerd door de manier waarop muzieklessen de algehele ontwikkeling, creativiteit, activiteit en het vermogen tot zelfexpressie van elk (!) kind beïnvloeden. Dit onderwerp was ook het thema van mijn proefschrift (2002), waarin ik de invloed van een muzikale en esthetische pedagogische omgeving op de ontwikkeling van de creatieve activiteit van kinderen onderzocht.
Tijdens de muzieklessen in het Kindercentrum leren kinderen, samen met hun nieuwe vriendje Ritme Beer, ritmisch bewegen, spelen in een klein kinderorkest, luisteren naar muziek en zingen. De lessen zullen ontspannen, boeiend en plezierig zijn. Muzikale creativiteit wordt een natuurlijke manier voor kinderen om zich te uiten en te ontwikkelen.
Meer details
Creativiteit loopt als een rode draad door mijn hele leven.
In mijn jeugd studeerde ik enkele jaren aan de kunstacademie. Later, na het afronden van de universiteit, voelde ik opnieuw een sterke drang naar de schilderkunst en volgde ik lessen bij ervaren kunstenaars. Mijn liefde voor aquarel werd mij bijgebracht door de beroemde Letse aquarellist, de gerenommeerde meester Valerij Makovoj. In zijn atelier schilderden we stillevens, landschappen en zeegezichten. We gingen vaak op plein air om de natuur direct naar waarneming vast te leggen. Hier heb ik de transparantie en de unieke eigenheid van aquarel leren zien en voelen, evenals het karakter en de textuur van water. De ‘nat-in-nat’-techniek is tot op de dag van vandaag mijn meest geliefde schildertechniek.
Een andere belangrijke mentor voor mij was de meester van abstractie en kleur — Nikolaj Krivosjein. Nikolaj is een begaafd, uitzonderlijk getalenteerd en uniek kunstenaar. Met deze beroemde leermeester bespraken we compositie en leerden we het spel van kleuren begrijpen. Dankzij Nikolaj leerde ik veel verder kijken dan alleen detaillering en constructie — ik leerde zelfexpressie en een authentieke, persoonlijke manier van kijken.
Sinds enige tijd schilder ik geen schilderijen meer, maar ik blijf trouw aan mijn creatieve natuur. Ik druk mij uit via andere vormen van toegepaste kunst. Ik naai patchworkdekens, brei en creëer met uiteenlopende materialen.
Ik probeer deze vaardigheden altijd door te geven aan mijn kinderen. Ik ben ervan overtuigd dat ik veel te delen heb met mijn leerlingen.
Ik geloof dat elk kind een ‘genie’ is. Het is aan ons, volwassenen, om het kleine mensje te helpen zijn of haar innerlijke genie te ontwikkelen — door observatie, door positieve ervaringen, via proberen en fouten maken. Kinderen zien onze wereld elke ochtend opnieuw met frisse, onschuldige ogen. Wij kunnen slechts voorzichtig aanwijzen in welke richting ze mogen kijken.
Ik zal het geweldig vinden om beginnende kunstenaars te ontmoeten en mijn ervaring met hen te delen.
Lessenrooster & Info
Hoe verlopen de lessen?
De lessen vinden plaats op zondag in de ochtend. Van maart tot juni zijn er 13 zondagse bijeenkomsten: 1, 8, 15, 22, 29 maart, 26 april, 3, 10, 31 mei, 7, 14, 21, 28 juni. De lessen vinden plaats volgens het rooster, van 10:15 tot 13:15 uur.
* 29 maart —de opendeur dag, we nodigen ouders uit om samen met hun kinderen de lessen ervaren.
* 28 juni — ochtendfeest ter gelegenheid van het einde van het schooljaar: een reddingsactie voor de zonnemascottes, parkour en een demonstratie door de kinderen van wat ze in elk vak hebben geleerd.
Praktische info
* Kinderen van 2,5 tot 3,5 jaar: Eén ouder blijft aanwezig tijdens de lessen.
* Vanaf 3,5 jaar: Ouders mogen hun kind afzetten. Onze leerkrachten begeleiden de kinderen tijdens en tussen de lessen.
* Het tussendoortje (snack) wordt gegeten in het lokaal van de volgende les.
* Heeft een kind geen volgende les? Dan wordt het direct na de les opgehaald door de ouders.
Waar zullen de lessen plaats vinden
— In maart 1.03.2026 — 29.03.2026 de lessen zullen plaatsvinden in het Maakleerplek-gebouw: Stapelhuisstraat 13/15, 3000 Leuven
— Vanaf april tot eind juni (26.04.2026 — 28.06.2026) de lessen plaatsvinden in het gezellige gebouw Ontmoetingscentrum Genadedal, Velderblok 2a, 3010 Kessel-Lo
Kosten en inschrijving
De bijdrages voor deelname aan de lessen en registratie< worden berekend op basis van het onderstaande inschrijvingsformulier. De inschrijving is definitief nadat het volledige deelnamebedrag is overschreven en ontvangst van een bevestigingsmail van het Centrum (binnen één dag).
Deelname bijdrage voor één les bij betaling van een blok van 6 weken(1.03.2026 — 26.04.2026) of 7 weken(3.05.2026 — 28.06.2026) :
* 12 euro per les bij het volgen van één les per week
* 11 euro per les bij het volgen van twee of drie lessen per week
* 10 euro per les bij het volgen van vier lessen per week
* Als twee of meer leden van hetzelfde gezin lessen volgen, krijgt het tweede kind 10% korting en het derde en volgende kind 15% korting.
Donaties voor een eenmalige les zijn alleen mogelijk als er plaats is en het bedraagt 20 euro per les
Inschrijving voor speciale cursussen, workshops en seminars
U kunt zich via de link inschrijven voor de cursussen van uw keuze. Na uw inschrijving ontvangt u binnen één dag een e-mail met informatie en een bevestiging van uw inschrijving.
De professionele vertelster Kateliene Bijlet neemt haar publiek mee naar de wereld van de creativiteit via het theater: met verhalen, liedjes en kamishibai. Vier verschillende programma’s – sprookjes die zijn afgestemd op de leeftijd van de kinderen. We praten over het lichaam, gezondheid en dokters. Meer informatie vindt u via de onderstaande link
Alexandra Jaricova is een integratief psychotherapeut en praktijkcoördinator bij Entisano in Leuven, gespecialiseerd in het begeleiden van mensen met een hoge gevoeligheid, burn-out, trauma’s en conflicten binnen relaties en gezinnen.
Als u zich als ouder vaak afvraagt: “Waarom is het zo moeilijk met mijn kind? Waarom zijn alle kinderen gewoon kinderen, terwijl de mijne schreeuwt, overal bang voor is of urenlang met Lego zit te bouwen?”, dan is ons speciale evenement zeker iets voor u. We bespreken hoe u uw kind kunt begrijpen en ondersteunen, en hoe u normale ontwikkelingscrises kunt onderscheiden van neurodiversiteit.
Tijdens de lezing op 14 juni zal Alexandra vertellen over neurdivergentie, wat het is, hoe het ontstaat, wordt overgedragen en zich in de loop van het leven verandert. We zullen de neurologische kenmerken van kinderen en volwassenen met neurdivergentie bekijken, evenals manieren om deze mensen te ondersteunen en hoe ze zichzelf kunnen ondersteunen. De workshop duurt een uur, daarna is er 30 minuten gereserveerd voor vragen en antwoorden
Regels van het centrum
(gebruik alstublieft de knop "Downloaden" hieronder voor de Nederlandse versie)
Galerij
— We waren erg blij dat er eindelijk een Russisch jeugdcentrum in Leuven is geopend, want er was een groot tekort van nascholse ontwikkelingsclubs voor kinderen! We waren er gisteren voor het eerst, maar zelfs tijdens deze paar lessen vond mijn dochter het interessant en voelde ze zich al snel op haar gemak. We kijken ernaar uit om te blijven komen en bedanken jullie voor de organisatie!
— De verwachtingen zijn uitgekomen. Ik vond de directeurs leuk en het was fijn dat ik mijn kind bij de lessen kon achterlaten zonder me zorgen te maken of ze hem te eten zouden geven en aankleden.
—Ik vind alles erg leuk, de lessen zijn uitstekend. Ik had geen speciale verwachtingen, maar ik vond de lessen erg leuk.
Praktische informatie
Bereikbaarheid en parkeren
Adres: Ontmoetingscentrum Genadedal, Velderblok 2A, 3010 Kessel-Lo. Een gebouw met evenementenzalen, vlak bij het Provincie Domein park in de wijk Kessel-Lo in Leuven.
Подьезд U kunt ons centrum bereiken via de Holsbeeksesteenweg. Naast het gebouw is een parkeerterrein voor auto’s. Controleer de parkeerregels via de betreffende apps (bijvoorbeeld Seety.co).
Как найти нужную аудиторию
In het gebouw zelf bevinden zich vier leslokalen die door ons centrum „Zonnekring“ worden gehuurd, evenals een grote zaal voor evenementen. Als u door de hoofdingang binnenkomt, komt u in de gang terecht — voor u ligt de grote zaal, iets naar rechts het toilet, en rechts in de gang twee leslokalen: 1. “Muziek” en 2. “Emotionele intelligentie”, links in de gang – leslokalen 3. “Lezen, schrijven, spreken” en 4. “Tekenen, creativiteit”. Raadpleeg het lesrooster voor de exacte locatie van uw lessen.
Praktische aspecten
Er zijn toiletten in het gebouw. We zorgen niet voor eten en er is geen café in het gebouw, maar we houden rond 12 uur 's middags een korte pauze in zodat de kinderen iets kunnen eten dat ze van thuis hebben meegebracht.
